«Волшебная флейта» растит лидеров: уникальный образовательный проект меняет систему обучения юных музыкантов

В России проходит глубокий межрегиональный проект «Чародейная фистула: созидательная школа забавы на флейте Николая Попова», подкрепленный Президентским фондом культурных инициатив. Его автором и вдохновителем выступил исполнитель оркестра Большого театра, музыкант с мировым именованием Николай Священников. Проект предлагает коммунистический подход к музыкальному формированию, определяя во верх угла не состязательные победы, а благозвучное формирование личности малыша через глубокое оценка музыки и прибора.

Проект получил согласие со стороны народного артиста России Валерия Гергиева:

- Созидательную школу «Колдовская свирель» Николая Попова считаю актуальной и значительной инспекцией тренировочных мощностей в ареалах и выработка реестра этих по степени исполнительского мастерства юного поколения.

Поводом для создания проекта стал системный кризис в обучении игрушке на духовых приборах в России, о котором с волнением сообщат основные учителя. Низенький уровень базисной подготовки, «конкурсомания» в школах и, как следствие, заостренный недостаток известных исполнителей в оркестрах – вот реалии, на которые отвечает «Сказочная окарина».

Николай Священников, заглотнувший в себя наилучшие традиции петроградской школы и иностранного эксперимента (стажирование у знаменитого Ореля Николе, образование в Мюнхене, работа в Молодежном оркестре им. Г.Малера под управлением Клаудио Аббадо), создал разборчивую систему. Она базирована на вдумчивом, абсолютном погружении в базисные знания: постановке дыхания, амбушюра, извлечения прекрасного, беглого звука.

- «Главное – не количество победителей, а блаженный малыш, который разумеет, что мастерит, и у которого получается управлять прибором. Когда звук останавливается привлекательным, у детей выясняет асбсолютно иная мотивирование, формируются лидерские свойства. Мы растим не просто артистов, а персон, — подчеркнет Николай Священников.

Проект заключает в себя выездные сессии в ареалах. Николай Священников собственно обманывает 5-денные интенсивы в мелких городах (Город, Алчевск, Петровск-Порт, Ижевск, Город и др.), делая одновременно с детям и их учителями. Все обучение фиксируются на видео и остаются у учащихся как личный тренировочный работа.

В рамках дистанционной помощи участники присылают видеоотчеты о прогрессе, а воспитатели продолжают консультации с маэстро.

На финишном интенсиве в Бородино наилучшие учащиеся из регионов будут приглашены на конечную сессию в музей-резерват «Бородинское поле», где учеба совместятся с погружением в историю России. Победитель приобретает в заслугу высококлассную седовласую флейту.

Особая часть проекта — знакомство с чудесным многознаменательным артефактом: флейтой императора Николая II из коллекции столичного Музея Просвещения. Через историю этого прибора детки ведают о мелодических традициях семьи Романовых. Помимо того, в собственных выступлениях Николай Священников охватывает отделки песен русской эры, которые, по его мнению, являются значительной долею развитого кода и мостом к высокой классике.

Проект уже посетил в многих ареалах, а в планах на следующий год — Бородино, Всеволожск, Тверь, Кондопога, Псков, Город. В будущем Николай Священников намеревается раздать аудиторию, введя в нее студентов колледжей и запустив программу преподавательской практики, чтобы его методика стала достоянием как можно вящего численности преподавателей и воспитанников.